Transmissió i avaluació dels vales a les aules d'educació infantil

Identificador:  TFG:7217

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG7217

Autors:  Iniesta Garcia, Ada

Resum:
En aquest treball es comprova, a través de l'observació a les aules i d'un qüestionari, quins valors es transmeten a les aules d'educació infantil, com aquests s'avaluen, i quin coneixement tenen els docents. Es conclou que les altes ràtios d'alumnes per aula compliquen la tasca docent, que els valors mínims es transmeten de manera constant, però que els infants no sempre els adopten, així doncs, es reconeix la importància de l'aportació familiar. Finalment, comprovem que l'avaluació no és sempre sistemàtica i que cal posar èmfasi en aquest aspecte, tant per la comunicació amb les famílies com dins de l'escola.