Estudi de cas de les diferències educatives entre un centre de baixa i un d'alta complexitat al municipi de Barcelona

Identificador:  TFG:7229

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG7229

Autors:  Ouail Aiba, Sirine

Resum:
"Investigaré i analitzaré les principals diferències en els recursos, desafiaments educatius i estratègies pedagògiques entre una escola de baixa complexitat i una escola d'alta complexitat. Amb un enfocament comparatiu, s'examinaran les característiques de cada tipus d'escola per comprendre millor com influeixen en l'experiència educativa dels estudiants. Mitjançant la recerca de dades qualitatives, aquest treball explorarà la disponibilitat de recursos educatius, els desafiaments que afronten els infants i els docents, així com les diferents estratègies pedagògiques implementades en cada context educatiu. Els centres educatius d'alta complexitat s'enfronten a desafiaments addicionals, com la diversitat dels estudiants i problemes socioeconòmics. D'altra banda, els centres de baixa complexitat operen dins d'un marc establert per les autoritats educatives. L'entorn social pot tenir un impacte significatiu en les aspiracions i el futur dels infants. En entorns d'alta complexitat, les limitacions socioeconòmiques poden dificultar l'accés a recursos i oportunitats educatives, la qual cosa afecta les aspiracions educatives dels nens i nenes."