Fecha de alta en el repositorio: 2024-06-28
Resumen: "Investigaré i analitzaré les principals diferències en els recursos, desafiaments educatius i estratègies pedagògiques entre una escola de baixa complexitat i una escola d'alta complexitat. Amb un enfocament comparatiu, s'examinaran les característiques de cada tipus d'escola per comprendre millor com influeixen en l'experiència educativa dels estudiants. Mitjançant la recerca de dades qualitatives, aquest treball explorarà la disponibilitat de recursos educatius, els desafiaments que afronten els infants i els docents, així com les diferents estratègies pedagògiques implementades en cada context educatiu. Els centres educatius d'alta complexitat s'enfronten a desafiaments addicionals, com la diversitat dels estudiants i problemes socioeconòmics. D'altra banda, els centres de baixa complexitat operen dins d'un marc establert per les autoritats educatives. L'entorn social pot tenir un impacte significatiu en les aspiracions i el futur dels infants. En entorns d'alta complexitat, les limitacions socioeconòmiques poden dificultar l'accés a recursos i oportunitats educatives, la qual cosa afecta les aspiracions educatives dels nens i nenes."
Materia: Educació
Idioma: cat
Áreas temáticas: Ciències de l'educació
Departamento: Pedagogia
Estudiante: Ouail Aiba, Sirine
Curso académico: 2023-2024
Título en diferentes idiomas: Estudio de caso de las diferencias educativas entre un centro de baja y uno de alta complejidad en el municipio de Barcelona Case study of the educational differences between a center of low and one of high complexity in the municipality of Barcelona Estudi de cas de les diferències educatives entre un centre de baixa i un d'alta complexitat al municipi de Barcelona
Fecha de la defensa del treball: 2024-06-13
Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Palabras clave: centros educativos, alta complejidad, recursos, barreras y desafíos, estrategias pedagógicas. educational centers, high complexity, resources, barriers and challenges, pedagogical strategies. centres educatius, alta complexitat, recursos, barreres i desafiaments, estratègies pedagògiques.
Confidencialidad: No
Título en la lengua original: Estudi de cas de les diferències educatives entre un centre de baixa i un d'alta complexitat al municipi de Barcelona
Director del proyecto: Meneses Benítez, Gerardo
Enseñanza(s): Educació Infantil
Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Repositori URV