Signes per a nadons: un pont de comunicació durant la primera

Identificador:  TFG:7917

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG7917

Autors:  Fuertes Ortega, Maria Elvira

Resum:
Aquest Treball de Final de Grau (TFG) explora l’ús de la llengua de signes (LS) amb infants d’una escola bressol, centrant-se en l’efectivitat i l’impacte en el desenvolupament del llenguatge i la comunicació, així com en les relacions educadores/infants. S’ha realitzat una investigació mixta basada en observacions, entrevistes i una revisió de la literatura. Els resultats indiquen que els infants mostren diversos nivells d’interès i precisió en l'ús dels signes. Les famílies perceben la LS com beneficiosa, però tenen preocupacions sobre la dificultat d'aprenentatge. Les professionals subratllen la necessitat de formació específica i suport continuat. Signar amb nadons té un impacte positiu en el seu desenvolupament lingüístic i comunicatiu.