Integració dels alumnes immigrants xinesos a les aules d'educació infantil de les escoles espanyoles

Identificador:  TFG:7958

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG7958

Autors:  Chen, Siyi

Resum:
La immigració és un fenomen que ha incrementat en els darrers anys, un d’ells, és la xinesa, que es veu palès en les aules. S’ha detectat que presenten dificultats en la integració. Aquest treball s’ha centrat en una cerca bibliogràfica de les ones migratòries d’origen xinès, la seva situació a les aules i els protocols existents. S’ha recopilat a través de qüestionaris l’opinió dels mestres i famílies que estan en contacte infants xinesos, i també dels propis infants. Dels qüestionaris s’ha pogut veure punts deficients i elaborar un nou protocol d’acollida per afavorir el procés d’integració dels infants immigrants d’origen xinès.