L'accessibilitat als museus dels infants amb dèficit visual

Identificador:  TFG:7959

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG7959

Autors:  Iglesias Roca, Aida

Resum:
Aquest treball analitza l'accessibilitat dels infants amb deficiència visual en les sortides escolars a museus. Es subratlla la necessitat d'igualtat d'oportunitats educatives i culturals per a tots, independentment de les seves capacitats visuals. Mitjançant revisió bibliogràfica, anàlisi d'experiències i consultes amb experts, s'identifiquen barreres i es proposen solucions per millorar l'accessibilitat. Es destaca la importància de recursos adaptats, com maquetes i audiodescripcions, i es promou la sensibilització en la comunitat educativa. L'objectiu és fomentar un canvi cap a una societat més inclusiva i compromesa amb l'accessibilitat universal en els museus.