La gamificació com a metodologia per a l'aprenentatge de les matemàtiques

Identificador:  TFG:8095

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG8095

Autors:  Jiménez Manresa, Aina

Resum:
L'objectiu de la investigació ha estat analitzar què aporta la gamificació a l'aprenentatge de continguts en l'àmbit de les matemàtiques. S'analitza l'impacte de la ludificació en l'aprenentatge de matemàtiques mitjançant dues metodologies: una enquesta a mestres per a conèixer la seva perspectiva i una activitat a l'aula per a avaluar-ne els efectes. Els resultats mostraran un augment en la motivació, la participació i foment del treball en equip als alumnes. Es conclou que és positiva a l'aula, però és un camp recent que requereix més recerca i formació per als mestres.