Qüestionant els estereotips de gènere en l'educació infantil

Data d'alta al repositori: 2025-07-21

Resum: Aquest té com a finalitat principal dissenyar i portar a terme una proposta didàctica que permeti treballar la consciència crítica envers els estereotips de gènere amb infants de 4 i 5 anys. La recerca parteix de la idea que aquests estereotips, tot i ser sovint subtils i normalitzats, condicionen profundament el desenvolupament personal, social i acadèmic dels infants, limitant-los en les seves preferències, maneres de ser i projeccions de futur.

Matèria: Educació infantil

Idioma: ca

Àrees temàtiques: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació

Departament: Psicologia

Estudiant: Rodríguez Garcia, Carla

Curs acadèmic: 2024-2025

Títol en diferents idiomes: Cuestionando los estereotipos de género en la educación infantil; Questioning gender stereotypes in early childwood education

Data de la defensa del treball: 2025-06-13

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Paraules clau: Estereotips de gènere, identitat, intervenció pedagògica

Confidencialitat: No

Crèdits del TFG: 9

Títol en la llengua original: Qüestionant els estereotips de gènere en l'educació infantil

Director del projecte: Garriga Cazorla, Helena

Ensenyament(s): Educació Infantil

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)