Relació entre l’educació financera i el nivell d’estalvi i inversió de la població adulta de Tarragona.

Data d'alta al repositori: 2025-09-12

Resum: El presente Trabajo de Fin de Grado analiza cómo la educación financiera influye en los hábitos de ahorro e inversión de la población adulta residente en la provincia de Tarragona. Mediante un cuestionario estructurado, se han recogido datos sobre el nivel de conocimientos, las actitudes y las prácticas financieras de la muestra, con el objectivo de identificar patrones y detectar posibles áreas de mejora en materia de educación económica. Los resultados muestran que, aunque se ha obtenido una puntuación media globalmente positiva, aún existen carencias importantes que convendría abordar. Asimismo, se ha evidenciado que diversas variables sociodemográficas influyen de manera significativa en el grado de competencias financieras. En cuento a los hábitos de ahorro e inversión, se confirma una correlación directa con el nivel de conocimientos financieros. Aquellas personas con una mayor formación en finanzas adoptan conductas más proactivas, estructuradas e informadas, tanto en la gestión de ahorro como en la toma de decisiones de inversión. En cambio, niveles más bajos de conocimiento se asocian con la inacción la improvisación o una actitud excesivamente conservadora.; This thesis analyses how financial education influences the saving and investment habits of the adult population living in the province of Tarragona. Using a structured questionnaire, data were collected on the level of knowledge, attitudes and financial practices of the sample, with the aim of identifying patterns and detecting possible areas for improvement in financial education. The result show that, although an overall positive average score was obtained, there are still important shortcomings that should be addressed. It has also been shown that various sociodemographic variables have a significant influence on the degree of financial competencies. With regard to saving and investment habits, a direct correlation with the level of financial knowledge was confirmed. Those with a higher level of financial literacy adopt more proactive, structured and informed behaviors, both in saving management and investment decision making. In contrast, lower levels of knowledge are associated with inaction, improvisation or an excessively conservative attitude.; El present Treball de Final de Grau analitza com l’educació financera influeix en els hàbits d’estalvi i inversió de la població adulta resident a la província de Tarragona. Mitjançant un qüestionari estructurat, s’han recollit dades sobre el nivell de coneixements, les actituds i les pràctiques financeres de la mostra, amb l’objectiu d’identificar patrons i detectar possibles àrees de millora en matèria d’educació econòmica. Els resultats mostren que, tot i obtenir una puntuació mitjana globalment positiva, encara hi ha mancances importants que caldria abordar. Així mateix, s’ha evidenciat que diverses variables sociodemogràfiques influeixen significativament en el grau de competències financeres. Pel que fa als hàbits d’estalvi i inversió, es confirma una correlació directa amb el nivell de coneixement financer. Aquelles persones amb una millor formació en finances, adopten conductes més proactives, estructurades i informades, tant pel que fa a la gestió de l’estalvi, com a la presa de decisions d’inversió. En canvi, nivells més baixos de coneixement s’associen amb la inacció, la improvisació o a una actitud excessivament conservadora.

Matèria: Estalvi i inversió

Idioma: ca

Àrees temàtiques: Economía y empresa; Economic and business sciences; Economia i empresa

Departament: Gestió d'Empreses

Estudiant: De la Parte Montserrat, Laura

Curs acadèmic: 2024-2025

Títol en diferents idiomes: Relación entre la educación financiera y el nivel de ahorro e inversión de la población adulta de Tarragona.; Relationship between financial education and the level of savings and investment of the adult population of Tarragona.; Relació entre l’educació financera i el nivell d’estalvi i inversió de la població adulta de Tarragona.

Data de la defensa del treball: 2025-06-25

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Paraules clau: educación financiera, hábitos de ahorro, decisiones de inversión; financial literacy, saving habits, investment decisions; educació financera, hàbits d’estalvi, decisions d’inversió

Confidencialitat: No

Títol en la llengua original: Relació entre l’educació financera i el nivell d’estalvi i inversió de la població adulta de Tarragona.

Director del projecte: Guarimata Salinas, Génesis María

Ensenyament(s): Finances i Comptabilitat

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)