Estudi de la relació entre el burnout acadèmic i l’engagement en estudiants universitaris espanyols i italians

Identificador:  TFG:9357

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG9357

Autors:  Maynadié Morales, Pablo

Resum:
Aquest Treball de Fi de Grau té com a objectiu analitzar la relació existent entre el burnout acadèmic i l'engagement en estudiants universitaris d'Espanya i Itàlia. La investigació cerca comprendre fins a quin punt els nivells de desgast emocional, desmotivació i esgotament propis del burnout acadèmic es relacionen amb dimensions positives d'implicació acadèmica, com ara la dedicació, l'absorció i el vigor. L'estudi pretén aportar evidència empírica que contribueixi a millorar el benestar de l'alumnat ia orientar intervencions preventives a l'àmbit universitari.