Estudio de la relación entre el burnout académico y el engagement en estudiantes universitarios españoles e italianos

Identificador:  TFG:9357

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG9357

Autores:  Maynadié Morales, Pablo

Resumen:
El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo analizar la relación existente entre el burnout académico y el engagement en estudiantes universitarios de España e Italia. La investigación busca comprender hasta qué punto los niveles de desgaste emocional, desmotivación y agotamiento propios del burnout académico se relacionan con dimensiones positivas de implicación académica, tales como la dedicación, la absorción y el vigor. El estudio pretende aportar evidencia empírica que contribuya a mejorar el bienestar del alumnado y a orientar intervenciones preventivas en el ámbito universitario.