Actuar en l'emergència: recursos interactius per formar persones amb Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) en situacions d'incendi

Identificador:  TFG:9383

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG9383

Autors:  Ramon Garcia, Aïda

Resum:
El present projecte d'investigació incideix en la necessitat de crear recursos adaptats per a preparar les persones amb TEA sobre com actuar en situacions d'incendi. Aquesta demanda sorgeix de l'associació AutisMIND Vídeos, amb la proposta de dissenyar guions per desenvolupar vídeos interactius que exemplifiquin aquestes situacions viscudes per persones autistes. Tanmateix, l'objecte d'estudi se centra en sensibilitzar sobre els protocols d'actuació en situacions d'incendi com a fruit de la creació de tres guions per a tres vídeos interactius dirigits a persones amb TEA i de la implementació d'un taller didàctic en l'etapa d'Educació Infantil, per tal de donar una resposta inclusiva en el context. S'ha fet ús d'una metodologia qualitativa basada en la Investigació Basada en el Disseny (IBD) que ha permès seguir un procés de recollida sistemàtica dels materials desenvolupats. Els resultats mostren que aquests recursos afavoreixen l'aprenentatge, la comprensió, l'anticipació i la regulació emocional de les persones amb TEA, afavorint la inclusió.