Llegim entre línies: un projecte de millora de la comprensió lectora

Identificador:  TFG:9417

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG9417

Autors:  Font Canela, Etna

Resum:
És un projecte de millora que sorgeix de la necessitat de millorar els resultats de comprensió lectora de l'alumnat d'infantil i primària arran dels baixos resultats d'informes internacionals i estatals, com les CB i proves PISA. És per això que es proposen quatre ojectius, un per cada àmbit d'actuació: pedagògic, metodològic, de gestió i de comunitat educativa. D'aquesta manera, es vol que l'alumnat acabi sent capaç de llegir entre línies, és a dir, anar més enllà del significat literal dels textos i generar pensament crític.