Treballs Fi de GrauPedagogia

Reading between the lines: a reading comprehension improvement project

  • Identification data

    Identifier:  TFG:9417
    Authors:  Font Canela, Etna
    Abstract:
    És un projecte de millora que sorgeix de la necessitat de millorar els resultats de comprensió lectora de l'alumnat d'infantil i primària arran dels baixos resultats d'informes internacionals i estatals, com les CB i proves PISA. És per això que es proposen quatre ojectius, un per cada àmbit d'actuació: pedagògic, metodològic, de gestió i de comunitat educativa. D'aquesta manera, es vol que l'alumnat acabi sent capaç de llegir entre línies, és a dir, anar més enllà del significat literal dels textos i generar pensament crític.
  • Others:

    Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Education area(s): Educació Primària
    Department: Pedagogia
    Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidenciality: No
    Subject: Educació
    Project director: Fuguet Muste, Montse
    Work's public defense date: 2025-03-06
    Creation date in repository: 2026-6-08
    Academic year: 2024-2025
    Student: Font Canela, Etna
  • Keywords:

    Reading comprehension
    critical thinking
    Education sciences
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar