Treballs Fi de GrauHistòria i Història de l'Art

La psicomotricitat com a eina per afavorir l’atenció i l’autoregulació en infants d’i4: proposta d’intervenció amb mindfulness, música i relaxació creativa.

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFG:9537
    Autors:  Charcos Ruiz, África
    Resum:
    Aquest TFG analitza com la psicomotricitat pot afavorir l’atenció i l’autoregulació en infants d’I4 mitjançant una proposta d’intervenció basada en mindfulness, musicoteràpia i relaxació creativa. La recerca parteix d’un enfocament qualitatiu i s’ha desenvolupat en una aula de 17 infants, combinant l’observació d’una sessió ordinària, una sessió enriquida, un diari de camp i entrevistes a professionals. Els resultats mostren millores en la calma, la participació, la resposta corporal i la regulació emocional, tot i que caldria una aplicació més continuada per consolidar els canvis.
  • Altres:

    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Ensenyament(s): Educació Infantil
    Departament: Història i Història de l'Art
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Matèria: Educació
    Director del projecte: Castro Da Silva, Fabrícia
    Data de la defensa del treball: 2026-06-12
    Data d'alta al repositori: 2026-07-03
    Curs acadèmic: 2025-2026
    Estudiant: Charcos Ruiz, África
  • Paraules clau:

    Psicomotricitat
    atenció
    autoregulació.
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar