La psicomotricidad como herramienta para favorecer la atención y la autorregulación en niños y niñas de I4: propuesta de intervención con mindfulness, música y relajación creativa.

Identificador:  TFG:9537

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG9537

Autores:  Charcos Ruiz, África

Resumen:
Aquest TFG analitza com la psicomotricitat pot afavorir l’atenció i l’autoregulació en infants d’I4 mitjançant una proposta d’intervenció basada en mindfulness, musicoteràpia i relaxació creativa. La recerca parteix d’un enfocament qualitatiu i s’ha desenvolupat en una aula de 17 infants, combinant l’observació d’una sessió ordinària, una sessió enriquida, un diari de camp i entrevistes a professionals. Els resultats mostren millores en la calma, la participació, la resposta corporal i la regulació emocional, tot i que caldria una aplicació més continuada per consolidar els canvis.