Treballs Fi de GrauPedagogia

Reception of the popular entourage of Santa Tecla in the Ponent neighborhoods of Tarragona: state of the matter and proposal for improvement

  • Identification data

    Identifier:  TFG:7964
    Authors:  Torralba Nadal, Anna
    Abstract:
    Aquest Treball de Final de Grau versa sobre els motius pels quals les escoles dels barris de Ponent de Tarragona no treballen la festa de Santa Tecla de la mateixa manera que les escoles del centre de Tarragona. El treball comença exposant teòricament la creació dels barris de Ponent, la història de Santa Tecla, el material didàctic que existeix sobre Santa Tecla i el ball del Patatuf de Tarragona. Seguidament, als resultats i les conclusions sobre les entrevistes i les enquestes realitzades en el treball, s’assenyala la gran intenció que tenen les escoles de Ponent per apropar Santa Tecla als infants i a les famílies, però malgrat haver-hi aquesta voluntat i haver hagut una evolució en el temps, la realitat és que continua existint un gran desconeixement per part dels infants sobre aquesta festivitat. Finalment, s’exposa una proposta de millora pel segon cicle d’educació infantil. Aquesta proposat planteja la creació d’un material relacionat amb un dels balls tradicionals del seguici popular de santa Tecla, adequat a les aules d’infantil de les escoles de Ponent. La creació d’aquest material s’ha formulat en base als resultats de les enquestes i les entrevistes del professorat i direccions d’aquestes escoles.
  • Others:

    Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Education area(s): Educació Infantil
    Department: Pedagogia
    Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidenciality: No
    Subject: Festa de Santa Tecla
    Project director: Canela Grau, Montserrat
    Work's public defense date: 2024-06-12
    Creation date in repository: 2025-01-25
    Language: cat
    Academic year: 2023-2024
    Student: Torralba Nadal, Anna
  • Keywords:

    Learning boxes
    Ponent de Tarragona schools
    Education sciences
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar