Identificador: TFG:1084
Autores: Alcina Galvez, Jessica
Resumen:
El acoso escolar ha sido y es una realidad que muchas veces se muestra invisible ante la sociedad, sin embargo, son muchas las personas que han presenciado alguna de estas situaciones, ya sea ejerciendo el rol de víctima, de agresor o simplemente de espectador. Este hecho demuestra que el poder de cambiar esta realidad radica en la sociedad, ya que esta es la crea, tolera y sufre esta violencia entre iguales. El presente trabajo tiene como objetivo mostrar la respuesta penal que el ordenamiento jurídico español prevé respecto al acoso escolar y a su tratamiento establecido, tanto en la jurisdicción de menores como en el centro educativo. Este trabajo se ha centrado en el estudio de cinco partes, las cuales son necesarias para contextualizar esta cruel realidad que impera en nuestra sociedad. En primer lugar, se explica en qué consiste el acoso escolar, tanto desde el punto de vista social como jurídico. En segundo lugar, el estudio se centra con los roles que asumen los menores dentro de una situación de acoso escolar, es decir, conocer los atributos característicos del agresor, víctima y espectador, y el porqué de su comportamiento. En tercer lugar, el presente trabajo muestra el tratamiento que recibe la víctima y el agresor tanto en el ámbito educativo como judicial. En cuarto lugar, se hace mención a la responsabilidad civil que prevé la Ley del Menor en caso de que un menor realice un delito de acoso escolar. Y en último lugar, se nombran los programas de prevención más eficaces, de acuerdo con la búsqueda realizada, a fin de hacer frente al acoso escolar dentro del centro educativo. Así pues, lo que se pretende con este estudio es dar una visión global sobre lo que conlleva esta problemática social, con especial atención a la responsabilidad penal del menor.
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