Treballs Fi de GrauInfermeria

Explorando las dificultades en la atención sanitaria de las personas con discapacidad visual y auditiva a través de sus vivencias.

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFG:1676
    Autores:  Khouya, Hajar; Ruiz Ordoñez, Karem
    Resumen:
    Objetivo En este artículo se pretende divulgar los conocimientos adquiridos en el marco de un trabajo final de grado sobre conocer si las personas con discapacidad auditiva y visual tienen dificultades en la atención sanitaria. Metodología Estudio cualitativo de tipo fenomenológico. La recogida de datos se realizó mediante la utilización de entrevistas ad-hoc semiestructuradas y para su análisis se utilizó la codificación de la información. Resultados Conforme los entrevistados de los dos colectivos, una de las dificultades que comparten es la nula formación de los profesionales y como gremios separados; en las personas con discapacidad visual están la falta de servicio de acompañamiento; de intimidad; obstáculos en el acceso a la información; barreras arquitectónicas y sentimiento de estigmatización. En el caso de la discapacidad auditiva son la falta de comunicación debido a los escasos intérpretes; de señalización y apoyo visual; de autonomía e intimidad; estigma y discriminación. Conclusiones Esta investigación refleja que hay importantes barreras que dificultan el uso igualitario de los servicios sanitarios para las personas con deficiencia visual y auditiva.
  • Otros:

    Enseñanza(s): Infermeria
    Departamento: Infermeria
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Créditos del TFG: 12
    Materia: Infermeria
    Director del proyecto: Ferrer Frances, Silvia
    Fecha de la defensa del treball: 2018-05-06
    Fecha de alta en el repositorio: 2018-11-12
    Idioma: Castellà
    Curso académico: 2017-2018
    Estudiante: Khouya, Hajar ; Ruiz Ordoñez, Karem
  • Palabras clave:

    Discapacidad visual
    discapacidad auditiva
    barreras sanitarias
    recursos sanitarios
    comunicación.
  • Documentos:

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