La sala como un espacio de aprendizaje en el primer ciclo de educación infantil

Identificador:  TFG:3300

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG3300

Autores:  Colet Garcia, Laura

Resumen:
El motor principal per dur a terme aquest projecte, ha estat l'observació que s'ha realitzat durant el pràcticum II, on s'ha observat que la sala polivalent d'una escola bressol, té aspectes a millorar, ja que no dóna resposta a les necessitats de la institució i tampoc a les necessitats dels infants. Partint d'aquesta base, es proposa dur a terme un projecte per transformar l'espai, aprofitant totes les possibilitats que ens ofereix i que actualment no es contemplen. La metodologia utilitzada ha estat l'estudi de cas i els resultats han estat valorats a través d'una metodologia qualitativa.