Treballs Fi de GrauPsicologia

Nivel de Ansiedad, Burnout académico y Engagement en estudiantes universitarios a tiempo completo y estudiantes que compaginan el estudio con jornadas laborales teniendo en cuenta el perfil sociodemográfico.

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFG:5502
    Autores:  Flix Cubero, Mireia
    Resumen:
    El present estudi té l’objectiu general de comparar el perfil dels estudiants universitaris a temps complet amb els estudiants que combinen feina i estudis a nivell sociodemogràfic, en dedicació als estudis i en variables psicològiques rellevants, com ara l’ansietat, l’engagement i el burnout acadèmic. La mostra està composada per 41 participants dels quals el 73,2% dels participants són dones (n=30) i el 26,8% homes (n=11). Les seves edats oscil·len entre 19- 51 anys. El qüestionari està composat per preguntes sociodemogràfiques i tres instruments estandarditzats: el MBI-SS, el UWES-S 14 i el BAI. En els resultats es troben diferències estadísticament significatives entre els dos grups abans comentats en: ansietat, esgotament, eficàcia i dedicació; en quant a perfil sociodemogràfic es troben diferències tant en edat, a nivell socioeconòmic familiar, hores dedicades a l’oci i convivència de l’estudiant.
  • Otros:

    Departamento: Psicologia
    Créditos del TFG: 6
    Materia: Estrés
    Fecha de la defensa del treball: 2022-09-13
    Fecha de alta en el repositorio: 2023-01-20
    Curso académico: 2021-2022
    Estudiante: Flix Cubero, Mireia
    Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Enseñanza(s): Psicologia
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Director del proyecto: Vázquez Orellana, Núria
    Idioma: cat
  • Palabras clave:

    Ansiedad
     Burnout Académico
     Engagement
    Rendimiento académico y Estudiantes universitarios.
  • Documentos:

  • Cerca a google

    Search to google scholar