La gamificación, una metodolgía motivadora

Identificador:  TFG:6629

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG6629

Autores:  Vallvé Gómez, Júlia

Resumen:
Aquesta investigació té com a finalitat obtenir uns resultats a partir d'una comparativa sobre dues metodologies d'aprenentatge. A partir de les activitats proposades es vol comprovar si la gamificació és una bona eina metodològica perquè els infants aprenguin nous coneixements cognitius. També, es vol comprovar amb quina metodologia d'aprenentatge els infants estan més motivats a l'hora d'aprendre. Per acabar, cal esmentar que en els resultats obtinguts s'ha pogut comprovar com algun dels factors que beneficien a un bon desenvolupament de l'aprenentatge dels infants són l'actitud d'aquests davant les dificultats/problemàtiques que es presenten en les activitats.