Fecha de alta en el repositorio: 2024-02-07
Resumen: With this research, we delve into the importance of emotions in children. The objective has been, from the beginning, the creation of a practical resource to offer information and tools to all families and schools. To get emotions to have a place in your life. First, we contextualized the emotions and, second, we conducted interviews in order to observe the training of teachers and families and analyze their actions. In this way, obtain a complete resource adapted to the needs of families and schools. Amb aquesta investigació, ens endinsem en la importància de les emocions en els infants. L'objectiu ha sigut, des d'un principi, la creació d'un recurs pràctic per a oferir informació i eines a totes les famílies i escoles. Per a aconseguir que les emocions tinguin un lloc en la seva vida. En primer lloc, hem contextualitzat les emocions i, en segon lloc, hem realitzat entrevistes per tal d'observar la formació de mestres i famílies i analitzar les seves accions. D'aquesta manera, obtenir un recurs complet i adaptat a les necessitats de les famílies i escoles.
Materia: Educació
Idioma: cat
Áreas temáticas: Ciencias de la educación Education sciences Ciències de l'educació
Departamento: Pedagogia
Estudiante: Canals Trepat, Duna
Curso académico: 2022-2023
Título en diferentes idiomas: Las emociones en el aula de infantil. Emotions in the kindergarten classroom.
Fecha de la defensa del treball: 2023-06-12
Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Palabras clave: emociones, infantil, acompañamiento emocional. emotions, children, emotional accompaniment. emocions, infants, acompanyament emocional.
Confidencialidad: No
Título en la lengua original: Les emocions dins l'aula d'infantil.
Director del proyecto: Rius Juan, Edna
Enseñanza(s): Educació Infantil
Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Repositori URV