APRENDIZAJE Y ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ORAL CATALANA CON EL SOPORTE DE LA LENGUA DE SIGNOS CATALANA EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS

Identificador:  TFG:7211

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG7211

Autores:  García Calvet, Carlota

Resumen:
Aquesta investigació se centra a avaluar l'eficàcia del suport proporcionat per la Llengua de Signes Catalana (LSC) en el procés d'adquisició i aprenentatge del català oral en infants de 0 a 3 anys. A través d'una anàlisi detallada, s'explorarà com l'exposició a la LSC pot influir de manera positiva en el desenvolupament lingüístic dels infants, especialment en les etapes inicials de la seva vida. Aquest enfocament busca comprendre com la integració de la LSC pot potenciar les habilitats comunicatives dels infants i millorar la seva competència lingüística en català, considerant-ne els beneficis potencials en termes d'inclusió, expressió i comprensió del llenguatge. Mitjançant l'exploració d'aquestes qüestions, es pretén contribuir a un major coneixement sobre les estratègies d'estimulació lingüística en la primera infància i promoure pràctiques educatives més inclusives i efectives.