La educación emocional en las aulas de Educación Infantil

Identificador:  TFG:7235

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG7235

Autores:  Urbistondo Camaño, Agustina

Resumen:
"Aquest Treball de Fi de Grau se centra a investigar la importància de l'educació emocional en l'etapa infantil, destacant la seva rellevància en el desenvolupament integral dels nens i nenes. Al llarg d'aquest treball, s'investiguen diverses estratègies i enfocaments per a promoure l'educació emocional a les aules, fent especial èmfasi en la seva influència en el benestar emocional dels nens i nenes i la relació amb el rendiment acadèmic. És important destacar que l'educació emocional va més enllà de l'ensenyament a l'aula; cerca fomentar habilitats socioemocionals en els nens, com l'empatia, la resolució de conflictes i la presa de decisions saludables. Aquestes habilitats no sols busquen el benestar emocional dels nens durant la seva infància, sinó que també tenen efectes positius a llarg termini en les seves relacions interpersonals i en el seu futur. Mitjançant la implementació d'activitats pràctiques i dinàmiques, es van abordar aspectes essencials de l'educació emocional, com ara la consciència emocional, la regulació emocional, el desenvolupament de l'empatia i la promoció d'una autoestima positiva. Aquestes activitats no sols enforteixen el vincle entre els nens i nenes i l'aprenentatge emocional, sinó que també els proporcionen eines pràctiques per a poder gestionar les seves emocions. En aquest cas, l'objectiu principal d'aquest treball és proporcionar un enfocament integral i pràctic per a la integració de l'educació emocional a les aules d'educació infantil, amb la finalitat de millorar el desenvolupament emocional saludable dels nens i nenes durant aquesta etapa crucial del seu creixement."