Lengua y percepción: ¿Cómo configura la realidad el aprendizaje de una lengua?

Identificador:  TFG:7403

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG7403

Autores:  Gual Miró, Alícia

Resumen:
Aquesta tesi tracta sobre la influència de l'aprenentatge de llengües en la percepció. Investigadors com Boroditsky han qüestionat si les llengües influeixen en com les persones perceben la realitat. Per tant, s'han realitzat proves sobre l'espai, el temps, el gènere, el color, la memòria de testimonis oculars, així com el nombre i la quantitat. Si els parlants de diferents llengües se centren en diferents aspectes, l'aprenentatge de llengües estrangeres comporta traces de la seva primera(es) llengua(es). Així, 79 estudiants Erasmus i internacionals de la URV van ser testejats a través d'un qüestionari sobre aquests apartats. Els resultats van mostrar respostes similars entre els participants. Suggereix que el nivell de competència i exposició a l'anglès donen forma a la influència que té en les primeres llengües.