La religió catòlica a l’escola primària: percepció d’alumnes i docents en l’àmbit educatiu

Fecha de alta en el repositorio: 2025-07-02

Resumen: "La presència de l’assignatura de religió a l’escola pública continua generant debat en l’àmbit educatiu, especialment en el context d’una societat cada vegada més diversa i plural. Aquest treball de fi de grau té com a objectiu analitzar la percepció que tenen els docents i l’alumnat d’educació primària envers aquesta assignatura, posant l’accent en el seu valor formatiu i en la seva potencial contribució al desenvolupament de valors com el respecte, l’empatia i la convivència. L’estudi combina una aproximació teòrica i una intervenció pràctica. D’una banda, es presenta una anàlisi del marc històric i normatiu de l’ensenyament religiós, així com dues entrevistes a docents amb perfils formatius diferents, amb la finalitat de contrastar visions i pràctiques educatives. De l’altra, es duu a terme una intervenció amb un grup d’alumnes de religió de diferents edats, basada en dues sessions d’activitats simbòliques i vivencials orientades a fomentar la reflexió, l’expressió emocional i el respecte entre iguals. Mitjançant un enfocament qualitatiu i observacional, aquest treball pretén oferir una observació constructiva sobre com l’assignatura de religió pot esdevenir un espai educatiu enriquidor dins d’una escola inclusiva i compromesa amb l’educació en valors. "

Materia: Ensenyament primari

Idioma: ca

Áreas temáticas: Ciències de l'educació; Education sciences; Ciencias de la educación

Departamento: Pedagogia

Estudiante: Morillo Mena, Ruben

Curso académico: 2024-2025

Título en diferentes idiomas: La religió catòlica a l’escola primària: percepció d’alumnes i docents en l’àmbit educatiu; Catholic Religion in Primary School: Perceptions of Students and Teachers in the Educational Context; La Religión Católica en la Escuela Primaria: Percepciones de Alumnos y Docentes en el Ámbito Educativo

Fecha de la defensa del treball: 2025-06-11

Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Palabras clave: Docents, diversitat, educació primària, empatia, intervenció educativa, religió, valors.; Diversity, educational intervention, empathy, primary education, religion, teachers, values.; Docentes, diversidad, educación primaria, empatía, intervención educativa, religión, valores.

Confidencialidad: No

Título en la lengua original: La religió catòlica a l’escola primària: percepció d’alumnes i docents en l’àmbit educatiu

Director del proyecto: Grau Castell, Laia

Enseñanza(s): Educació Primària

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)