Fecha de alta en el repositorio: 2025-07-04
Resumen: Aquest treball explora el paper de l’educació emocional en el benestar escolar de l’alumnat de primària. A través d’una intervenció pràctica amb activitats com el volcà de les emocions, el semàfor emocional i la lectura del llibre Mira’t bé de Lil Dami, s’ha observat una millora en la identificació, expressió i regulació emocional dels infants. El treball combina fonaments teòrics amb una aplicació real a l’aula, destacant com les emocions són clau per afavorir un clima positiu i enriquir la convivència i l’aprenentatge.
Materia: Educació emocional
Idioma: ca
Áreas temáticas: Ciències de l'educació; Education sciences; Ciencias de la educación
Departamento: Pedagogia
Estudiante: Salvany Valle, Maria
Curso académico: 2024-2025
Título en diferentes idiomas: Emocions i somriures, el paper de l'educació emocional en el benestar escolar; Emotions and smiles, the role of emotional education in school well-being; Emociones y sonrisas, el papel de la educación emocional en el bienestar escolar
Fecha de la defensa del treball: 2025-06-11
Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Palabras clave: Emocions, benestar emocional, educació emocional; Emotions, emotional well-being, emotional education; Emociones, bienestar emocional, educación emocional
Confidencialidad: No
Título en la lengua original: Emocions i somriures, el paper de l'educació emocional en el benestar escolar
Director del proyecto: Oliva Ramal, Albert
Enseñanza(s): Educació Primària
Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)