Diferencias en el estado psicológico previo al entrenamiento y a la competición: estudio en niños y adolescentes que practican ciclismo

Identificador:  TFG:9870

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG9870

Autores:  Borràs Casas, Júlia

Resumen:
Este trabajo analiza la variabilidad del estado psicológico precompetitivo y el rendimiento en ciclistas de carretera en edad escolar (8-14 años). El estudio, nacido de la observación en labores de monitorización, constata que la competición oficial transforma el clima lúdico del entrenamiento en manifestaciones de nerviosismo y pérdida de autoconfianza. Mediante modelos de regresión lineal jerárquica, se demuestra que los recursos internos del niño (control del estrés, motivación y habilidades mentales) asumen el peso predictivo real de la ansiedad, relegando los factores contextuales y experiencia física. Por último, la cohesión de equipo se confirma como el filtro relacional esencial para la autoevaluación del éxito.