Treballs Fi de MàsterBioquímica i Biotecnologia

Validación del “Índice de adherencia a las pautas alimentarias” en pacientes con trastorno de la conducta alimentaria

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFM:1012
    Autors:  Vila Perez, Ferran
  • Altres:

    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Ensenyament(s): Nutrició i Metabolisme
    Títol en diferents idiomes: Validació del índex d'adherencia a les pautes alimentaries en pacients amb trastorn de la conducta alimentaria
    Resum: Elaborar el qüestionari IAPA i comparar-lo amb qüestionaris validats que mesurin adherència, simptomatologia del TCA i estratègies d'afrontament relacionades al pes i l'alimentació. Mètode: 5 persones amb trastorns de la conducta alimentària (TCA) i tractament psicoterapèutic van ser avaluades mitjançant el IAPA i comparat amb estudis validats. Resultats: Mostra bona acceptabilitat i consistència interna, gran correlació directa amb el MEDES i indirecta amb el EAT-26 i diverses escales del P-Weith i de CSI. Conclusions: El IAPA presenta propietats psicomètriques acceptables. Recomanem ampliar la mostra en futures recerques abans de validar-ho per a la pràctica clínica
    Matèria: Ciències de la salut
    Curs acadèmic: 2020-2021
    Idioma: spa
    Data de la defensa del treball: 2021-09-10
    Àrees temàtiques: Ciències de la salut
    Estudiant: Vila Perez, Ferran
    Departament: Bioquímica i Biotecnologia
    Data d'alta al repositori: 2022-05-24
    Paraules clau: Índex d'adherencia a les pautes alimentaries, trastorns de la conducta alimentaria, questionari de pautes alimentaries
    Títol en la llengua original: Validación del “Índice de adherencia a las pautas alimentarias” en pacientes con trastorno de la conducta alimentaria
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Director del projecte: Fernández López, José Antonio
  • Paraules clau:

    Ciències de la salut
    Health sciences
    Ciencias de la salud
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar