Rellevància de la formació específica en intervenció amb violències relacionades amb el gènere de les educadores socials per a la intervenció socioeducativa amb joves tutelades

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialitat: No

Ensenyament(s): Innovació en la Intervenció Social i Educativa

Títol en diferents idiomes: Rellevància de la formació específica en intervenció amb violències relacionades amb el gènere de les educadores socials per a la intervenció socioeducativa amb joves tutelades

Resum: En aquest treball s’estudia la rellevància de la formació específica de les educadores socials en la intervenció socioeducativa, concretament, en l’àmbit de violències relacionades amb el gènere per a la intervenció amb joves tutelades. Aquest estudi es centra en els serveis de Pisos Assistits per a noies d’entre 16 i18 anys de Tarragona, on, a partir de la realització d’entrevistes semi-estructurades s’exposen i analitzen les dificultats derivades de la falta de formació amb les que es troben les Educadores Socials. A més, com a punt complementari, es recuperen materials per a fer una proposta d’actuació en cas d’abusos sexuals, una de les principals situacions amb les que es troben les Educadores Socials del pis assistit.

Matèria: Ciències de l'educació

Curs acadèmic: 2021-2022

Idioma: cat

Data de la defensa del treball: 2022-06-20

Àrees temàtiques: Ciències de l'educació

Estudiant: Fuentes Llorach, Gemma

Departament: Antropologia, Filosofia i Treball Social

Data d'alta al repositori: 2023-03-13

Crèdits del TFM: 9

Paraules clau: violències relacionades amb el gènere, Educació social, joves tutelades

Títol en la llengua original: Rellevància de la formació específica en intervenció amb violències relacionades amb el gènere de les educadores socials per a la intervenció socioeducativa amb joves tutelades

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del projecte: Torrens Bonet, Ramona