Rellevància de la formació específica en intervenció amb violències relacionades amb el gènere de les educadores socials per a la intervenció socioeducativa amb joves tutelades

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Innovació en la Intervenció Social i Educativa

Título en diferentes idiomas: Relevancia de la formación específica en intervención con violencias relacionadas con el género de las educadoras sociales para la intervención socioeducativa con jóvenes tuteladas

Resumen: En aquest treball s’estudia la rellevància de la formació específica de les educadores socials en la intervenció socioeducativa, concretament, en l’àmbit de violències relacionades amb el gènere per a la intervenció amb joves tutelades. Aquest estudi es centra en els serveis de Pisos Assistits per a noies d’entre 16 i18 anys de Tarragona, on, a partir de la realització d’entrevistes semi-estructurades s’exposen i analitzen les dificultats derivades de la falta de formació amb les que es troben les Educadores Socials. A més, com a punt complementari, es recuperen materials per a fer una proposta d’actuació en cas d’abusos sexuals, una de les principals situacions amb les que es troben les Educadores Socials del pis assistit.

Materia: Ciències de l'educació

Curso académico: 2021-2022

Idioma: cat

Fecha de la defensa del trabajo: 2022-06-20

Áreas temàticas: Ciencias de la educación

Estudiante: Fuentes Llorach, Gemma

Departamento: Antropologia, Filosofia i Treball Social

Fecha de alta en el repositorio: 2023-03-13

Creditos del TFM: 9

Palabras clave: Violencias relacionadas con el género, Educación social, jóvenes tuteladas

Título en la lengua original: Rellevància de la formació específica en intervenció amb violències relacionades amb el gènere de les educadores socials per a la intervenció socioeducativa amb joves tutelades

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del proyecto: Torrens Bonet, Ramona