La percepción de los agentes educativos sobre las consecuencias del uso excesivo de las tic en niños de entre 6 y 12 años

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialitat: No

Ensenyament(s): Innovació en la Intervenció Social i Educativa

Aprenentatge Servei: No

Títol en diferents idiomes: La percepció dels agents educatius sobre les consecuències de l'ús excessiu de les tic en nens d'entre 6 i 12 anys

Resum: El document plasma la recerca que s'ha dut a terme per a conèixer la percepció que tenen els principals agents educatius sobre les conseqüències de l'ús excessiu de les TIC en nens/as d'entre 6 i 12 anys. Partint d'una recerca d'autors rellevants en el desenvolupament cognitiu, social i de conducta dels infants per a donar suport a estudis i recerques que plasmen les conseqüències que té l'ús excessiu de la tecnologia en edats primerenques; s'encamina una recerca centrada en les famílies i els docents per a conèixer la percepció i el desenvolupament de l'ús d'aquests dispositius des d'aquests dos àmbits.

Matèria: Tecnologia de la informació

Curs acadèmic: 2023-2024

Idioma: spa

Data de la defensa del treball: 2024-09-13

Àrees temàtiques: Ciències de l'educació

Estudiant: González Cornejo, Rocío

Departament: Antropologia, Filosofia i Treball Social

Data d'alta al repositori: 2024-10-08

Crèdits del TFM: 9

Paraules clau: dispositius electrònics, consecuencies, agents educatius

Títol en la llengua original: La percepción de los agentes educativos sobre las consecuencias del uso excesivo de las tic en niños de entre 6 y 12 años

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del projecte: Esteban Tortjada, Marta Beatriz