AICLE para la integración eficaz de alumnos inmigrantes en nuestras aulas: Guía para maestros de Educación Primaria

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialitat: No

Ensenyament(s): Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera

Títol en diferents idiomes: AICLE per a la integració eficaç d'alumnes immigrants a les nostres aules: Guia per a mestres d'Educació Primària

Resum: Este trabajo analiza la integración de estudiantes inmigrantes con poca competencia en español en Educación Primaria en España. Se revisa la literatura sobre enseñanza de segundas lenguas, la legislación vigente y los datos de fracaso escolar. Además, se estudian planes de estudio universitarios y libros de texto, identificando carencias en la formación docente y en estrategias didácticas. Como respuesta, se diseña una guía basada en AICLE para apoyar a maestros sin formación específica, ofreciendo estrategias para la enseñanza del español. El objetivo es mejorar la integración lingüística y educativa de estos estudiantes, reduciendo el fracaso escolar y facilitando su aprendizaje.

Matèria: Ensenyament primari

Curs acadèmic: 2023-2024

Idioma: es

Data de la defensa del treball: 2024-09-06

Àrees temàtiques: Ciencias de la educación, Ciencias de la información y comunicación

Estudiant: Martín Bellido, Daniel

Departament: Filologies Romàniques

Data d'alta al repositori: 2025-04-23

Paraules clau: AICLE, immigració al sistema educatiu espanyol, ensenyament d'ELE

Títol en la llengua original: AICLE para la integración eficaz de alumnos inmigrantes en nuestras aulas: Guía para maestros de Educación Primaria

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del projecte: Jiménez López, María Dolores