Treballs Fi de Màster> Pedagogia

L’aprenentatge cooperatiu en l’ensenyament del moviment harmònic simple en segon curs de Batxillerat

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFM:2019
    Autors:  Carrillo Lorca, Xavier
  • Altres:

    Paraules clau: Aprenentatge cooperatiu, física, moviment harmònic simple; Cooperative learning, physics, simple harmonic movement; Aprendizaje cooperativo, física, movimiento harmónico simple
    Títol en diferents idiomes: Cooperative learning in the teaching of simple harmonic movement in the second year of High School; El aprendizaje cooperativo en la enseñanza del movimiento armónico simple en segundo curso de Bachillerato
    Àrees temàtiques: Ciències de l'educació; Education sciences; Ciencias de la educación
    Confidencialitat: No
    Curs acadèmic: 2023-2024
    Estudiant: Carrillo Lorca, Xavier
    Aprenentatge Servei: No
    Departament: Pedagogia
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Data de la defensa del treball: 2024-06-10
    Crèdits del TFM: 6
    Director del projecte: Clotet Romeu, Anna
    Resum: La necessita que es vol resoldre en aquest TFM és la dificultat d'interpretació passant per la millora de reflexió per part de l'alumnat de Física de 2n de BAT. Un dels problemes més evidents que presenta la Física és la desvinculació amb la realitat que perceben els alumnes. Per resoldre aquesta situació, es vol implementar la metodologia d'aprenentatge cooperatiu, una pràctica que amb el suport de les TIC a l'aula, es pretén potenciar el seu efecte sobre l'aprenentatge dels alumnes.
    Matèria: Aprenentatge
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Idioma: ca
    Ensenyament(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes
    Títol en la llengua original: L’aprenentatge cooperatiu en l’ensenyament del moviment harmònic simple en segon curs de Batxillerat
    Data d'alta al repositori: 2025-09-02
  • Paraules clau:

    Ciències de l'educació
    Education sciences
    Ciencias de la educación
    Aprenentatge
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar