Treballs Fi de MàsterPedagogia

Proposta d'avaluació d'experiència d'usuari a partir de la revisió sistemàtica sobre l'impacte de la usabilitat a les plataformes educatives

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFM:2173
    Autors:  González de la Rosa, Cristina
    Resum:
    En un mercat educatiu digital altament competitiu i en constant evolució, l’experiència d’usuari (UX) i la usabilitat són claus per a la retenció i la satisfacció de l’alumnat. Aquesta recerca, basada en una revisió sistemàtica segons el model PRISMA, analitza la relació entre el disseny UX i les taxes d’abandonament, recopilant sistemes d’avaluació per proposar una eina viable. Els resultats destaquen la necessitat d’obtenir més evidències sobre com la qualitat del disseny UX influeix en la deserció estudiantil. A més, es presenta una proposta d’avaluació UX vàlida, fiable i assequible, que combina els instruments SUS i UEQ com a mètode efectiu per mesurar la usabilitat i la satisfacció de l’usuari.
  • Altres:

    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Estudiant: González de la Rosa, Cristina
    Ensenyament(s): Tecnologia Educativa - e-Learning i Gestió del Coneixement
    Aprenentatge Servei: No
    Departament: Pedagogia
    Data d'alta al repositori: 2025-11-06
    Matèria: Ensenyament--Innovacions
    Curs acadèmic: 2023-2024
    Data de la defensa del treball: 2024-09-19
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Director del projecte: Esteve González, Vanessa
  • Paraules clau:

    Experiència d'usuari
    plataformes d'aprenentatge
    revisió sistemàtica
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar