Treballs Fi de MàsterPedagogia

Taller pràctic d´orientació de panells solars en grau superior

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFM:2294
    Autors:  Bardavio García, Guillermo
    Resum:
    El Treball de Fi de Màster avalua l'impacte d'una activitat pràctica d'orientació de panells solars en un cicle formatiu de grau superior. Es va dissenyar una intervenció basada en metodologies actives. Mitjançant un enfocament mixt (qüestionaris, observació estructurada i entrevista al professor), es van analitzar variables com a motivació, participació i adquisició de competències. Els resultats mostren millores en la implicació i treball en equip durant l'activitat, però sense efectes permanents, encara que amb canvis moderats en la percepció d'aprenentatge. Es recomana ampliar i prolongar aquestes pràctiques per a aconseguir un major impacte educatiu
  • Altres:

    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Estudiant: Bardavio García, Guillermo
    Ensenyament(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes
    Aprenentatge Servei: No
    Departament: Pedagogia
    Data d'alta al repositori: 2026-02-12
    Matèria: Aprenentatge actiu
    Curs acadèmic: 2024-2025
    Data de la defensa del treball: 2025-06-04
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Director del projecte: Cuevas Silva, María De Los Ángeles
  • Paraules clau:

    Aprenentatge actiu
    Motivació
    Energia fotovoltaica
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar