Taller práctico de orientación de paneles solares en grado superior

Identificador:  TFM:2294

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM2294

Autores:  Bardavio García, Guillermo

Resumen:
El Treball de Fi de Màster avalua l'impacte d'una activitat pràctica d'orientació de panells solars en un cicle formatiu de grau superior. Es va dissenyar una intervenció basada en metodologies actives. Mitjançant un enfocament mixt (qüestionaris, observació estructurada i entrevista al professor), es van analitzar variables com a motivació, participació i adquisició de competències. Els resultats mostren millores en la implicació i treball en equip durant l'activitat, però sense efectes permanents, encara que amb canvis moderats en la percepció d'aprenentatge. Es recomana ampliar i prolongar aquestes pràctiques per a aconseguir un major impacte educatiu