La metodologia d'estudi de casos com a eina educativa per a la comprensió de conceptes empresarials

Identificador:  TFM:2380

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM2380

Autors:  Huguet Martínez, Josep

Resum:
Aquest treball analitza la implementació de la metodologia d’estudi de casos a primer de batxillerat a l’Institut Antoni de Martí Franquès. Mitjançant un disseny quasiexperimental, es compara un grup que utilitza aquesta estratègia amb un altre que segueix l’ensenyament tradicional. Els resultats mostren una millor comprensió dels conceptes empresarials i un augment en habilitats com el pensament crític, la col·laboració i la resolució de problemes. Tot i algunes limitacions, com la mida de la mostra, es conclou que l’estudi de casos motiva els alumnes i fa més significativa l’assignatura d’Economia.