Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Confidencialitat: No
Ensenyament(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
Aprenentatge Servei: No
Títol en diferents idiomes: La matemàtica de la llengua. Proposta d'ensenyament interlingüístic de la sintaxi
Resum: El TFM La Matemá)ca de la Lengua. Propuesta de Enseñanza Interlingüís)ca de la Sintaxis intenta, després d’analitzar bibliografia que tracta l’ensenyament de la gramà>ca, proposar un ensenyament conjunt de les gramà>ques catalana i castellana als centres d’ensenyament secundari. Això es deu a que, ja que els estudiants de Catalunya són bilingües (com a mínim), podria ser encertat i innovador estudiar la gramà>ca de les seves dues llengües maternes, veient allò que les iguala i allò que les diferencia. S’han analitzat exhaus>vament dos llibres de text corresponents al segon curs d’ESO, comparant els con>nguts grama>cals, ja fos en la manera de presentar-‐los com comptant el nombre de pàgines que es dedica a cadascún dels temes. També s’ha buscat el con>ngut repe>t, tant a dins del mateix llibre com en la comparació dels dos. Finalment s’han dissenyat les 40 sessions que es des>narien a l’aprenentatge de la gramà>ca conjunta. Per poder-‐ho fer, s’ha decidit que podria ser més ú>l per als estudiants aprendre en base als textos i analitzant el llenguatge oral. Es proposen diferents >pus de text, ja siguin literaris, contes tradicionals, còmics, etc. i sèries i vídeos que els alumnes és probable que vegin o que hagin vist. S’han extret unes conclusions i s’ha inclòs un apartat de treball futur on es proposen con>nuacions diferents d’aquest TFM.
Matèria: Sintaxi-Ensenyament
Curs acadèmic: 2016-2017
Idioma: Castellà
Data de la defensa del treball: 2017-06-01
Àrees temàtiques: Filologia
Estudiant: García Barcons, Anna
Departament: Filologies Romàniques
Data d'alta al repositori: 2018-01-12
Paraules clau: ensenyament, gramàtica, bilingüisme
Títol en la llengua original: La matemática de la lengua. Propuesta de enseñanza interlingüística de la sintaxis
Director del projecte: Jiménez López, M. Dolores