La atención educativa de alumnos inmigrantes con desconocimiento del idioma en centros rurales de Aragón

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialitat: No

Ensenyament(s): Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera

Títol en diferents idiomes: L'atenció educativa d'alumnes immigrants amb desconeixement de l'idioma en centres rurals d'Aragó

Resum: Hi ha un augment del nombre d'alumnes immigrants amb desconeixement de l'idioma que s'incorporen al sistema educatiu a centres rurals. Segons la normativa, no s'assoleix el número de matrícula per al reconeixement d'una Aula ELE. Objectius: analitzar la legislació; comprovar recursos personals/materials i el Pla d'Acollida fent una proposta pràctica d'aquest document; comprovar la competència dels docents en la intervenció educativa. Les conclusions estableixen que la normativa que regula les mesures d'atenció de l'alumnat immigrant és molt escassa, els centres rurals es troben en desavantatge i els docents no tenen una formació ELE.

Matèria: Filología

Curs acadèmic: 2020-2021

Idioma: Castellà

Data de la defensa del treball: 2021-06-22

Àrees temàtiques: atenció educativa alumnes inmigrants, desconeixement d'espanyol, centres rurals Aragó

Estudiant: Guarinos Albacar, Josefina

Departament: Filologies Romàniques

Data d'alta al repositori: 2021-07-22

Crèdits del TFM: 12

Paraules clau: atenció educativa alumnes inmigrants, desconeixement d'espanyol, centres rurals Aragó

Títol en la llengua original: La atención educativa de alumnos inmigrantes con desconocimiento del idioma en centros rurales de Aragón

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del projecte: Gibert Escofet, Isabel