Treballs Fi de MàsterFilologies Romàniques

Los rasgos culturales que deben conocer los alumnos portugueses para tener éxito en las negociaciones empresariales con los hispanohablantes

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFM:734
    Autors:  De La Fuente Ignacio, Yolanda
  • Altres:

    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Ensenyament(s): Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera
    Títol en diferents idiomes: Els trets culturals que han de conèixer els alumnes portuguesos per a tenir èxit en les negociacions empresarials amb els hispanoparlants
    Resum: En aquest TFM he fet un estudi dels trets culturals sobre la base dels models culturals de Hofstede, Trompenaars & Hampden-Turner i Erin Meyer, entre els parlants portuguesos i els hispanoparlants, per investigar si hi ha diferències significatives i, si conèixer-les, pot ajudar els estudiants portuguesos a tenir èxit en les seves futures negociacions amb hispanoparlants. He analitzat les dades ofertes a les pàgines webs de Hofstede i Meyer, i he elaborat un qüestionari, basat en el llibre de Trompenaars & Hampden-Turner, així com cinc casos d'estudi, amb la intenció de poder ser usats a les classes espanyoles dels negocis.
    Matèria: Filología
    Curs acadèmic: 2020-2021
    Idioma: Castellà
    Data de la defensa del treball: 2021-06-22
    Àrees temàtiques: Ciències de l'educació
    Estudiant: De La Fuente Ignacio, Yolanda
    Departament: Filologies Romàniques
    Data d'alta al repositori: 2021-07-22
    Crèdits del TFM: 12
    Paraules clau: trets culturals, negociacions empresarials, hispanohablantes
    Títol en la llengua original: Los rasgos culturales que deben conocer los alumnos portugueses para tener éxito en las negociaciones empresariales con los hispanohablantes
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Director del projecte: Madrona Cao, Alicia
  • Paraules clau:

    Ciències de l'educació
    Education sciences
    Ciencias de la educación
    Filología
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar