Treballs Fi de MàsterBioquímica i Biotecnologia

Introduction of structured inquiry-based learning and case studies to science class

  • Identification data

    Identifier:  TFM:2371
    Authors:  Filgaira Enri, Ingrid
    Abstract:
    Aquest Treball Fi de Màster aborda la problemàtica de la manca de motivació i les dificultats en competències científiques com el raonament, la investigació i la comunicació científica observades en alumnes de 3r d’ESO durant el període de pràctiques realitzat. Davant d’aquesta situació es planteja la següent pregunta de recerca: poden la introducció de l’estudi de casos realistes i la indagació estructurada millorar el desenvolupament de les competències científiques dels alumnes de ciències? Així, l’objectiu general és avaluar l’impacte d’aquesta combinació metodològica en les àrees de raonament, investigació i anàlisi de dades científiques.
  • Others:

    Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidenciality: No
    Student: Filgaira Enri, Ingrid
    Education area(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes
    APS: No
    Department: Bioquímica i Biotecnologia
    Creation date in repository: 2026-06-11
    Subject: Educació
    Academic year: 2024-2025
    Work's public defense date: 2025-06-09
    Access Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Project director: Llorens Poca, Núria
  • Keywords:

    Secondary education
    inquiry-based science education
    case study
    Education sciences
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar