Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Confidencialidad: No
Enseñanza(s): Innovació en la Intervenció Social i Educativa
Título en diferentes idiomas: Fomentar el éxito académico mediante el uso de competencias digitales y uso de dispositivos electrónicos. Estudio de caso.
Resumen: La introducción de las TIC ha constituido un cambio en el proceso de enseñanza aprendizaje afectando especialmente al equipo docente, quienes han tenido que reforzar sus competencias digitales para poder dar cobertura a esta nueva situación. Después de la crisis sanitaria de la COVID-19 se promovió un cambio a favor de fomentar las TIC en las aulas, pero también se generó debate social debido a la escasa formación docente para el uso didáctico y creativo de las tecnologías. El presente trabajo pretende comprobar si la aplicación de TIC puede fomentar el éxito académico del alumnado del segundo y tercer ciclo de un CEIP de las Islas Canarias.
Materia: Ciències de l'educació
Curso académico: 2021-2022
Idioma: spa
Fecha de la defensa del trabajo: 2022-09-13
Áreas temàticas: Ciencias de la educación
Estudiante: Pérez Pérez, Atalía
Departamento: Antropologia, Filosofia i Treball Social
Fecha de alta en el repositorio: 2023-03-07
Creditos del TFM: 9
Palabras clave: TIC, centro escolar, éxito académico
Título en la lengua original: Fomentar el éxito académico mediante el uso de competencias digitales y uso de dispositivos electrónicos. Estudio de caso.
Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Director del proyecto: Gairal Casadó, Regina
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