Fomentar el éxito académico mediante el uso de competencias digitales y uso de dispositivos electrónicos. Estudio de caso.

Identificador:  TFM:1292

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1292

Autores:  Pérez Pérez, Atalía

Resumen:
La introducción de las TIC ha constituido un cambio en el proceso de enseñanza aprendizaje afectando especialmente al equipo docente, quienes han tenido que reforzar sus competencias digitales para poder dar cobertura a esta nueva situación. Después de la crisis sanitaria de la COVID-19 se promovió un cambio a favor de fomentar las TIC en las aulas, pero también se generó debate social debido a la escasa formación docente para el uso didáctico y creativo de las tecnologías. El presente trabajo pretende comprobar si la aplicación de TIC puede fomentar el éxito académico del alumnado del segundo y tercer ciclo de un CEIP de las Islas Canarias.