Intel·ligència i regulació emocional en preadolescents i adolescents amb altes capacitats

Palabras clave: altas capacidades, inteligencia emocional, regulación emocional, educación emocional, programa; high abilities, emotional intelligence, emotional regulation, emotional education, program; altes capacitats, intel·ligència emocional, regulació emocional, educació emocional, programa

Título en diferentes idiomas: Inteligencia y regulación emocional en preadolescentes i adolescentes con altas capacidades; Intelligence and emotional regulation in pre-adolescents and teenagers with high abilities; Intel·ligència i regulació emocional en preadolescents i adolescents amb altes capacitats

Áreas temàticas: Psicología; Psychology; Psicologia

Confidencialidad: Si

Curso académico: 2021-2022

Estudiante: Pena Bagés, Camelia Aloma

APS: SI

Departamento: Psicologia

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Fecha de la defensa del trabajo: 2023-09-13

Director del proyecto: Canals Sans, Josefa

Resumen: Ofereix una investigació sobre habilitats emocionals en població preadolescent i adolescent amb altes capacitats. Mitjançant un disseny experimental, es crea i s’imparteix un programa d’educació emocional adaptat i s’analitza el nivell d’intel·ligència i regulació emocional dels membres abans i després d’aquest

Materia: Intel·ligència emocional

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Idioma: cat

Enseñanza(s): Psicologia General Sanitària

Título en la lengua original: Intel·ligència i regulació emocional en preadolescents i adolescents amb altes capacitats

Fecha de alta en el repositorio: 2023-06-07