Treballs Fi de MàsterPsicologia

Inteligencia y regulación emocional en preadolescentes i adolescentes con altas capacidades

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFM:1355
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1355
    Autores:  Pena Bagés, Camelia Aloma
    Resumen:
    Ofereix una investigació sobre habilitats emocionals en població preadolescent i adolescent amb altes capacitats. Mitjançant un disseny experimental, es crea i s’imparteix un programa d’educació emocional adaptat i s’analitza el nivell d’intel·ligència i regulació emocional dels membres abans i després d’aquest

  • Otros:

    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: Si
    Estudiante: Pena Bagés, Camelia Aloma
    Enseñanza(s): Psicologia General Sanitària
    APS: SI
    Departamento: Psicologia
    Fecha de alta en el repositorio: 2023-06-07
    Materia: Intel·ligència emocional
    Curso académico: 2021-2022
    Fecha de la defensa del trabajo: 2023-09-13
    Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Director del proyecto: Canals Sans, Josefa

  • Palabras clave:

    altas capacidades
    inteligencia emocional
    regulación emocional
    educación emocional
    programa
    Psicología

  • Documentos:

    Memòria

  • Cerca a google

    Search to google scholar