The Use of Gamification to Improve Students’ Engagement in Cooperative Work and Vocabulary Learning

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

APS: No

Título en diferentes idiomas: El uso de la gamificación para mejorar de los esa implicación tudiantes en el trabajo cooperativo y el aprendizaje de vocabulario

Resumen: Aquesta recerca pretén investigar si la gamificació és una metodologia eficient en general, però especialment pel que fa al treball cooperatiu i l'aprenentatge de vocabulari. Per tant, s'ha implementat una seqüència didàctica sobre aquests temes en un grup concret d'alumnes. Aquest estudi ofereix les perspectives del professor i del grup d'estudiants a través de notes i tiquets de sortida per mostrar les seves actuacions individuals i grupals i demostra que la gamificació és una metodologia eficient. Tanmateix, els resultats no mostren una millora clara del rendiment dels alumnes envers el treball cooperatiu; tot i que demostren que els alumnes conserven més informació durant més temps pel que fa al vocabulari.

Materia: Educació

Curso académico: 2022-2023

Idioma: en

Fecha de la defensa del trabajo: 2023-09-12

Áreas temàticas: Ciencias de la educación

Estudiante: Jiménez Garrido, Miriam

Departamento: Estudis Anglesos i Alemanys

Fecha de alta en el repositorio: 2024-02-29

Palabras clave: gamificación, trabajo cooperativo, aprendizaje de vocabulario

Título en la lengua original: The Use of Gamification to Improve Students’ Engagement in Cooperative Work and Vocabulary Learning

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del proyecto: Radionova Moseeva, Ekaterina