Desarrollo de la humanziación del cuidado en estudiantes de grado en Enfermería

Identificador:  TFM:1607

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1607

Autores:  Del Río Sanz, Laura

Resumen:
La pregunta planteada en este proyecto es ¿qué significa el cuidado humanizado para los estudiantes de enfermería?, y como objetivo principal, identificar y conocer el significado que los alumnos de la Escuela de Enfermería otorgan a dichos cuidados. El estudio se basará en un proyecto de investigación a realizar en la Escuela Universitaria de Enfermería de Ávila (E.U.E.A.), Centro Adscrito a la Universidad de Salamanca (USAL) durante el curso 2023-2024, en el que participará la población de estudiantes desde 1er curso hasta 4º curso de Grado en Enfermería. La metodología utilizada será mixta, donde la parte cuantitativa, supondrá la recogida de información a través de la escala HUMAS, escala de valoración del cuidado humanizado, validada en 2019 y una encuesta de 10 preguntas, 9 de ellas cerradas y una final abierta. La parte cualitativa se apoya en la realización de grupos focales para conocer la percepción y el concepto de humanización de los cuidados (HdC) por parte del estudiante. La intención con este trabajo de investigación es determinar por una parte el grado de implicación tanto de la Escuela de Enfermería, como de las estancias hospitalarias de las instituciones sanitarias donde el alumno recibe su formación práctica, en el desarrollo de habilidades y herramientas necesarias para contribuir a la consecución de un cuidado humanizado, y no sólo el aprendizaje de tecnicismos propios de la profesión. También identificar la evolución del aprendizaje de conocimientos y cambio en la percepción de un cuidado más humanizado a lo largo de los 4 cursos de Grado.