Factores que contribuyen al absentismo de adolescentes latinoamericanos en la educación secundaria de la zona de Carabanchel bajo Madrid, tras su reciente llegada a España.

Identificador:  TFM:1818

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1818

Autores:  Urrea Hoyos, Jennifer

Resumen:
Este trabajo de fin de máster estudia las causas del absentismo escolar en adolescentes latinoamericanos recién llegados a Carabanchel Bajo, Madrid. Examina factores individuales, familiares, escolares y sociales que afectan su integración en el sistema educativo. A través de un enfoque mixto, se recopilan datos mediante encuestas a estudiantes y entrevistas a profesores. Los resultados destacan la necesidad de mayor apoyo emocional y académico para facilitar su adaptación. El estudio propone estrategias educativas inclusivas y programas de apoyo psicosocial para reducir el absentismo y mejorar la equidad en la educación.