Literatura más allá de los libros

Palabras clave: literatura, recursos, Batxillerat; literature, motivation, social networks; literatura, recursos, Bachillerato

Título en diferentes idiomas: Literatura més enllà dels llibres; Literature beyond books

Áreas temàticas: Filologia; Philology; Filología

Confidencialidad: No

Curso académico: 2023-2024

Estudiante: Andreo Tejelo, Silvia

APS: No

Departamento: Pedagogia

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Fecha de la defensa del trabajo: 2024-06-06

Creditos del TFM: 6

Director del proyecto: Campillo Muñoz, Susana Maria

Resumen: Aquest Treball Final de Màster analitza com la implementació de nous recursos a l'aula pot ajudar a augmentar l'atenció i la motivació per aprendre literatura i en conseqüència millorar els resultats acadèmics dels estudiants. Mitjançant eines com les xarxes socials, reportatges de televisió o periòdics en línia s'ha buscat acostar la literatura a l'alumnat i descobrir-los nous espais, escriptors i periodistes que desconeixien, amb la finalitat de potencializar el seu rendiment a l'aula. La intervenció didàctica plantejada s'ha aplicat en la matèria de Llengua i literatura Castellana de 1ro de Batxillerat nocturn de l'Institut Martí i Franquès de Tarragona. I encara que el temps de desenvolupament de la seqüència ha estat limitat s'han observat alguns resultats, però són sol indicis. Per tant, aquest estudi té més sentit com a treball acadèmic, que com a recerca ja que s'ha aplicat solament sobre 11 estudiants i no és una mostra significativa, encara que puguem observar dades positives i que es podrien extrapolar a més grups i durant més temps per a obtenir conclusions molt més significatives.; Este Trabajo Final de Máster analiza cómo la implementación de nuevos recursos en el aula puede ayudar a aumentar la atención y la motivación por aprender literatura y en consecuencia mejorar los resultados académicos de los estudiantes. Mediante herramientas como las redes sociales, reportajes de televisión o periódicos online se ha buscado acercar la literatura al alumnado y descubrirles nuevos espacios, escritores y periodistas que desconocían, con el fin de potencializar su rendimiento en el aula. La intervención didáctica planteada se ha aplicado en la materia de Lengua y literatura Castellana de 1ro de Bachillerato nocturno del Instituto Martí i Franquès de Tarragona. Y aunque el tiempo de desarrollo de la secuencia ha sido limitado se han observado algunos resultados, pero son solo indicios. Por lo tanto, este estudio tiene más sentido como trabajo académico, que como investigación ya que se ha aplicado solamente sobre 11 estudiantes y no es una muestra significativa, aunque podamos observar datos positivos y que se podrían extrapolar a más grupos y durante más tiempo para obtener conclusiones mucho más significativas."

Materia: Literatura

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Idioma: es

Enseñanza(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

Título en la lengua original: Literatura más allá de los libros

Fecha de alta en el repositorio: 2025-06-25