Treballs Fi de MàsterPedagogia

L'aprenentatge cooperatiu aplicat a la descoberta de la civilització egípcia i mesopotàmica

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFM:2029
    Autores:  Prats Amill, Núria
  • Otros:

    Palabras clave: investigación educativa, aprendizaje cooperativo, civilización; Education research, cooperative learning, civilisation; investigació educativa, aprenentatge cooperatiu, civilització
    Título en diferentes idiomas: El aprendizaje coperativo aplicado al descubrimiento de la civilización egícpcia i mesopotàmica; Cooperative learning aplicated to discover egiptian and mesopotamian cvilization
    Áreas temàticas: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació
    Confidencialidad: No
    Curso académico: 2023-2024
    Estudiante: Prats Amill, Núria
    APS: No
    Departamento: Pedagogia
    Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Fecha de la defensa del trabajo: 2024-06-7
    Creditos del TFM: 6
    Director del proyecto: García-Borés Comas, Iban
    Resumen: En aquest estudi es proposa una investigació educativa centrada en un estudi de cas del grup de primer d’ESO de l’Institut Escola Torre Queralt de la ciutat de Lleida. Es tracta d’un centre de màxima complexitat educativa que disposa d’unes característiques pròpies que el fan únic: un espai socialment complex i on el baix nivell socioeconòmic afecta de manera significativa la vida dels seus estudiants. A través del grup classe es suggereix la introducció d’una nova metodologia a l’aula, la introducció de l’aprenentatge cooperatiu aplicat a la descoberta de les primeres civilitzacions; la civilització egípcia i mesopotàmica. L’objectiu de la investigació parteix de l’interès per la millora de l’adquisició de les competències i sabers dels estudiants en ciències socials, així com la construcció d’un clima d’aula i d’unes relacions socials més positives. A través d’aquest estudi es pot veure l’aplicació educativa i els seus corresponents resultats obtinguts, sovint influïts per diferents variables i per un procés d’adaptació que, habitualment pot ser llarg."
    Materia: Aprenentatge
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Idioma: ca
    Enseñanza(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes
    Título en la lengua original: L'aprenentatge cooperatiu aplicat a la descoberta de la civilització egípcia i mesopotàmica
    Fecha de alta en el repositorio: 2025-09-04
  • Palabras clave:

    Ciencias de la educación
    Education sciences
    Ciències de l'educació
    Aprenentatge
  • Documentos:

  • Cerca a google

    Search to google scholar